MEMORIAS IMORTAIS.

“TUDO É PRECIOSO PARA AQUELE QUE FOI, POR MUITO TEMPO, PRIVADO DE TUDO.”

Friedrich Nietzsche.

sexta-feira, 31 de agosto de 2012

Desenhos Classicos: Jonny Quest - "A maldição de Anubis"

Jonny Quest (1964).

 
Jonny Quest, estreou em 1964 trazendo para as telinhas um desenho animado cheio de aventura, onde antes só haviam séries animadas de humor.
O programa foi exibido originalmente pela emissora ABC até 1965. Cada episódio de Jonny Quest de meia hora era repleto de boas doses de espionagem, ação e humor. A fórmula, inspirada em quadrinhos como Terry e os Piratas e programas de rádio como Jack Armstrong, fez da série um enorme sucesso no mundo todo.
Para criar os personagens, o estúdio Hanna-Barbera chamou o veterano dos quadrinhos Doug Wildley. Seus cenários criativos marcaram o início de uma nova fase para os desenhos animados, um avanço, considerando traços e cores - geralmente muito fortes, condizendo com o roteiro do desenho. Como apresentavam cenas rápidas de ação, o trabalho foi grande e necessitou um maior número de profissionais em relação às produções passadas. 


segunda-feira, 27 de agosto de 2012

Atividade Virtual 7º Ano: A colônia portuguesa na América.

 Veja o video e analise as imagens abaixo para responder as questões.

 
Narrativa resumida da carta de Pero vaz de Caminha


Imagem 1


Imagem 2


Imagem 3


Imagem 4


Imagem 5



Pra Pensar:

1- Quais diferenças são possíveis assinalar entre o que é mostrado (imagens) e o que é narrado no vídeo? Seja Detalhado.


2- A imagem 1 (um) é uma representação dos europeus em relação ao território brasileiro. Observando a imagem podemos afirmar que a representação caracteriza tanto aspectos da realidade quanto do imaginário? Quais seriam aspectos reais e quais não? 


3- Em sua opinião existe relação entre o vídeo, e a imagem 2 (dois)? Se sua resposta for afirmativa determine qual é esta relação?


4- A imagem 3 (três) apresenta uma das principais características de nossa colonização. Qual seria esta característica? Observando a imagem, como lhe parece ser a reação dos nativos ao acontecimento demonstrado na imagem?


5- As imagens 4 (quatro) e 5 (cinco) são referentes a primeira fonte de ganhos (acumular riquezas) para a coroa portuguesa. Qual seria esta fonte? Dê que forma ela era utilizada (qual a finalidade)? Descreva as imagens como forma de justificar sua resposta.

quinta-feira, 16 de agosto de 2012

Atividade Virtual 9º Ano - A era Vargas.


Ouça as canções e analise todos os aspectos envolvidos antes de responder a questões. 



video 
1- Musica: "Seu Getúlio ou Gê-Gê"


  video
2- Musica:"Gingle de Campanha"


  video
3- Musica: "Bonde São Januário"


  video
4- Musica: "Vinte e Quatro de Agosto"



video
 5- Musica: "Dr. Getúlio Vargas"

 
Pra Pensar:


1- Apresente os autores das musicas e o ano em que foram lançadas respectivamente.



2- Analise o texto abaixo e responda a questão:

"Bonde São Januário" - letra censurada

Quem trabalha
É quem tem razão
Eu digo
E não tenho medo
De errar
Quem trabalha... (repete a primeira estrofe)
O Bonde São Januário
Leva mais um sócio otário
Sou eu
Que vou trabalhar
O Bonde São Januário...
Antigamente
Eu não tinha juízo
Mas hoje
Eu penso melhor
No futuro
Graças a Deus
Sou feliz
Vivo muito bem
A boemia
Não dá camisa
A ninguém
Passe bem!


A letra acima não corresponde a letra que acabou por ser lançada na gravação original. Quais diferenças existem entre a letra do video e a letra (texto) acima?



3- Realizando um comparativo entre o que você pode observar no filme: "OLGA" e as "LETRAS DA CANÇÕES" apresentadas, que diferenças de opinião (contradiões) vocês perceberam em relação a figura do presidente Getúlio Vargas? Justifique sua resposta utilizando referências (trechos das letras, fala de personagens, cenas, etc) dos objetos de analise (filme e musicas).


 

4- Em sua opinião é possível fazer relação entra a imagem (foto) que acompanha as canções, ou em sua opinião não existe nenhuma relação entre ambos. As imagens foram escolhidas eleatoriamente? Esclareça.

terça-feira, 7 de agosto de 2012

Atividade Virtual 6º Ano - Rituais da Pré-história Brasileira.


A pré-história ou história pré-cabralina do Brasil se refere a uma etapa da História do Brasil que se inicia com o primeiro povoamento do território atualmente compreendido pelas fronteiras do Estado Nacional brasileiro (iniciado, acredita - se hoje, há 60 000 anos), e termina no ano de 1500, canonicamente estabelecido como o “descobrimento do Brasil”.

No Brasil, alguns autores preferem trabalhar com as categorias geológicas de Pleistoceno e Holoceno. Nesse sentido, a periodização mais aceita se divide em: Pleistoceno(Caçadores e Coletores com pelo menos 12 mil anos) e Holoceno, sendo que este último pode ser denominado por Arcaico Antigo (12 mil a 9 mil anos atrás), Arcaico Médio (9 mil a 4500 anos atrás) e Arcaico Recente (a partir de 4 mil anos atrás), normalmente relacionado à agricultura e ao desenvolvimento da cerâmica.

 

video

Fonte: Jornal Nacional
Data: 03.08.12



PRA PENSAR

1- Após analisar o video; em sua opinião que informações importantes a matéria traz?

2- Levando em consideração as informações apresentadas pelo video, em qual PERIODO ou FASE da DIVISÃO GEOLÓGICA estaria o grupo humano mostrado na matéria do jornal? Justifique sua resposta.